
CameStudio
Définir le profil d’une came disque et observer le déplacement du suiveur. Faire varier la géométrie pour comprendre comment la rotation impose un mouvement.
Ouvrir le logicielLogiciels de mécanique, schémas cinématiques, analyse du mouvement, énergétique et conception pour la SI et le BTS CPI.
Créez un schéma cinématique en associant des solides et des liaisons mécaniques. Représentez et animez des mécanismes pour étudier leurs mouvements, en 2D et en 3D. Le logiciel propose également des activités pour apprendre progressivement.
Des outils complémentaires pour expérimenter les concepts de mécanique et analyser des situations techniques.

Définir le profil d’une came disque et observer le déplacement du suiveur. Faire varier la géométrie pour comprendre comment la rotation impose un mouvement.
Ouvrir le logicielExploiter une vidéo pour suivre les positions d’un mécanisme, visualiser ses trajectoires et analyser son mouvement au cours du temps.
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Explorer les solutions de guidage en rotation, le choix et l’agencement des roulements, puis observer les conséquences des montages proposés.
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Assembler des composants pneumatiques, raccorder distributeurs et vérins, puis simuler le fonctionnement d’un circuit pour vérifier sa logique de commande.
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Construire des tracés vectoriels pour résoudre des problèmes de statique et de cinématique. Étudier graphiquement forces, vitesses et mouvements.
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Tracer des vues orthogonales européennes liées entre elles et confronter ces projections à la reconstruction tridimensionnelle de la pièce.
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Observer la déformation d’une éprouvette sollicitée en flexion et interpréter l’influence des efforts et des caractéristiques de la pièce.
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Mobiliser des outils de la méthode TRIZ pour explorer des contradictions techniques et rechercher des pistes de solutions innovantes.
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Composer des transmissions par engrenages, roues dentées et courroies. Tester les rapports de transmission et les conditions de montage, notamment des trains épicycloïdaux.
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Décrire une pièce simple et la modéliser avec une assistance par intelligence artificielle.
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Construire des formes sur une grille isométrique, compléter leurs arêtes et visualiser le volume 3D pour confronter dessin et géométrie.
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Faire varier les conditions d’un gaz dans un cylindre à piston pour observer les relations entre pression, volume et température.
Ouvrir le laboratoire
Étudier la commande d’un robot à roues Mecanum : sens de rotation des roues, déplacements longitudinaux, latéraux et changements d’orientation.
Ouvrir le simulateur
Analyser les échanges entre un clavier et un ordinateur pour comprendre la transmission des informations et leur interprétation.
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Manipuler des fonctions logiques, simplifier leurs expressions booléennes et relier équations et comportements des circuits.
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Organiser un plan d’expériences sur un composite SMC avec la méthode Taguchi et comparer l’influence des paramètres de fabrication.
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Faire varier les paramètres d’un procédé d’injection plastique et exploiter un plan d’expériences pour analyser leurs effets.
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Utiliser une webcam pour effectuer des mesures colorimétriques relatives, comparer des échantillons et interpréter les écarts observés.
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Suivre une démarche d’identification de polymère à partir de ses propriétés et d’observations, afin de confronter les hypothèses possibles.
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Structurer un travail collectif de recherche d’idées sur un tableau interactif, organiser les propositions et explorer des solutions.
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Mettre en évidence les lignes de construction et les proportions qui structurent un dessin ou un objet, puis expérimenter différents tracés.
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Explorer l’écoconception et l’analyse des modes de défaillance, de leurs effets et de leur criticité grâce à un accompagnement interactif.
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Découvrir la gestion d’un atelier avec un logiciel MES : organiser les opérations, suivre les ordres de fabrication et exploiter des indicateurs de production.
Ouvrir le logicielUn schéma cinématique modélise les mouvements relatifs entre les solides d’un mécanisme à l’aide de liaisons mécaniques : pivot, glissière, hélicoïdale, etc. Schemax permet de construire cette représentation et d’observer les mouvements obtenus. Les autres outils complètent l’apprentissage par la simulation des transmissions, la statique graphique, la cinématique et les circuits pneumatiques.
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